本文摘要：3月29日下午，郑州市47中高中部大礼堂中高二学生和数学社团成员及数学组老师齐聚一堂，倾听中国矿业大学数学学院教授、研究生导师周圣武《走出数学建模》的报告会。

3月29日下午，郑州市47中高中部大礼堂中高二学生和数学社团成员及数学组老师齐聚一堂，倾听中国矿业大学数学学院教授、研究生导师周圣武《走出数学建模》的报告会。随着周圣武士深入浅出的描写，会场不时传到阵阵冷淡的掌声，也不时有同学随描写陷于冥想　　数学建模在实际生产生活中的应用于，主要还包括分析、预报、决策和掌控四个部分，周圣武教授用通俗易懂的语言给大家描写了通过数学建模是一种数学的思维方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象化、修改创建能近似于刻画并解决问题实际问题的一种强有力的数学手段.就是用数学语言叙述实际现象的过程。　　周圣武教授送给大家描写了数学建模的主要起到在于对现实问题展开数学抽象化，用数学语言表达问题、用数学知识与方法建构模型解决问题的过程；它建构了数学与外部世界的桥梁，是数学应用于的最重要形式。在数学建模核心素养的构成过程中，累积用数学解决问题实际问题的经验，需要在实际情境中找到和明确提出问题；需要针对问题创建数学模型；需要运用数学知识解法模型，需要提高学生的应用于能力，强化学生的创意意识。

　　报告会完结后，大家就建模的方法与步骤、文献查找、数据处理、编程、格式规范等有关问题展开了权利讲话，与专家零距离交流。周圣武教授十分详尽地问了大家所注目和关心的问题，并就建模比赛问题给大家做到了讲解，希望郑州47中杰出学子需要参与数学建模竞赛，并获得出色的成绩。　　郑州47中叶小耀回应，薄赟讲堂专家讲座活动作为当前和今后一个时期学校校园文化建设的一项重点工作，截至目前，早已举办了四期，每一期都是精心策划，严肃的组织，办出特色，力求实质。通过薄赟讲堂，改变教师教育教学观念，提升教育教学能力创新能力和教育科研能力；提高师生自身知识结构，增进教师专业发展，前进课程改革进程；非常丰富人文涵养，创设较好的自学及学术研究氛围，建构有特色的书香校园文化，构成校园文化特色，推展学校薄文化建设和四园愿景目标早日构建！。

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